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Morelos atiende apenas 10% de las escuelas con necesidades de infraestructura


El INEIEM informó que Morelos mantiene un rezago en la rehabilitación de escuelas afectadas por sismos y deterioro estructural, con atención prioritaria a los planteles más urgentes.
Por Kevin Vargas | 19 Octubre, 2026 | 12:49 h
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Morelos atiende apenas 10% de las escuelas con necesidades de infraestructura

La administración estatal recibió un importante rezago en la atención de escuelas con daños por sismos y deterioro de infraestructura, informó Erika Hilda Salgado Patiño, directora general del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (INEIEM).

En conferencia de prensa, la funcionaria explicó que, al asumir la dependencia, encontraron planteles educativos con necesidades de rehabilitación que no habían recibido atención suficiente.

Precisó que actualmente se atiende apenas al 10 por ciento de las escuelas que presentan necesidades de infraestructura, particularmente aquellas con daños y deterioros ocasionados por los sismos registrados durante los últimos años.

Priorizan planteles con mayores daños y necesidades

Salgado Patiño reconoció que persisten las quejas y los reclamos de madres y padres de familia por las condiciones de diversos planteles. También existen pronunciamientos de legisladores sobre la situación de las escuelas que requieren intervenciones.

Ante este panorama, señaló que las autoridades deben establecer prioridades para distribuir los recursos disponibles y atender primero a las instituciones que llevan más tiempo sin recibir obras y presentan mayores necesidades.

“El número de planteles es muy alto, tenemos que dar prioridad a las escuelas que llevan más tiempo sin ser intervenidas y que presentan mayor necesidad de infraestructura”, afirmó.

Rehabilitación escolar avanzará por etapas

La titular del INEIEM explicó que los trabajos de rehabilitación de escuelas en Morelos se realizan de manera paulatina, mediante etapas anuales, debido a que los recursos económicos son limitados.

Aunque no precisó el número total de planteles pendientes de intervención, sostuvo que el rezago heredado se estima en el 10 por ciento referido y que las autoridades continúan trabajando para atenderlo.

De esta manera, el instituto busca distribuir los recursos disponibles de acuerdo con las necesidades de cada escuela, dando prioridad a aquellas que requieren atención más urgente por las condiciones de su infraestructura.

 

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