• Del SNTE a la CNTE

Ante la negativa del gobierno federal para revisar las demandas sobre la derogación del la Ley del ISSSTE y reiterar que la ley de USICAMM desaparecerá previa consulta con el magisterio del país, la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), cuya fuerza es visiblemente diezmada en aquellas entidades de su bastión, decidió jugarse el todo o nada al reiniciar sus acciones de protesta ayer.
Cabe destacar que el escenario para los grupos de ala radical de este gremio se vio titubeante ante lo dicho por la presidenta Claudia Sheinbaum, quien de manera enfática señaló que no habrá marcha atrás ni concesiones que puedan ser interpretadas como un triunfo de la presión o del chantaje. Esta postura firme del Ejecutivo federal marca un cambio respecto a administraciones anteriores, donde en ocasiones las protestas masivas lograban abrir espacios de negociación directa. Ahora, la presidenta ha dejado claro que cualquier modificación será resultado de un proceso de diálogo abierto y transparente, pero sin ceder a presiones externas o a métodos de presión extrema.
Ante esta situación, la CNTE enfrenta el reto de mantener la cohesión interna y revitalizar su capacidad de convocatoria en estados clave como Oaxaca, Chiapas y Michoacán, donde históricamente ha tenido mayor influencia. No obstante, la disminución visible de su presencia en las calles y la falta de respuesta masiva por parte sectores más amplios del magisterio ponen en entredicho la efectividad de sus estrategias tradicionales. A pesar de ello, los dirigentes insisten en que continuarán con el plan de movilizaciones, confiando en que el malestar acumulado entre los docentes y la simpatía de ciertos sectores sociales puedan revertir la tendencia y presionar al gobierno para que reconsidere su postura.
En resumen, el pulso entre la CNTE y el gobierno federal entra en una nueva etapa caracterizada por la firmeza del Ejecutivo y la necesidad de la Coordinadora de reinventar sus estrategias de lucha, en un contexto nacional donde la paciencia social frente a los bloqueos y paros disminuye y la exigencia de soluciones de fondo y consensuadas se vuelve cada vez más apremiante.
Y mientras esto ocurre en la capital del país, en varios estados de la república la situación baja de tensión ante la escasa respuesta a la rebelión convocada por la CNTE y, sobre todo, por la administración del malestar que ciertamente persiste entre la mayoritaria de los afiliados al SNTE, cuya dirigencia nacional y en las secciones del país transitan una estrategia y la una propuesta que coincide con la del gobierno, y que en esencia busca compensar, a través de mecanismos financieros, las raquíticas pensiones que los docentes bajo el régimen de cuentas individuales recibirían.
Esta estrategia busca evitar la confrontación directa y privilegiar el diálogo institucional, apostando por soluciones que no solo apacigüen las demandas inmediatas, sino que también establezcan rutas para atender las preocupaciones estructurales del magisterio.
En esencia, dicha propuesta se enfoca en implementar mecanismos financieros alternativos que permitan compensar las pensiones raquíticas que los docentes bajo el régimen de cuentas individuales recibirían al momento de su retiro. Esto incluye la creación de fondos complementarios, la revisión de esquemas de ahorro y la posibilidad de acceder a programas especiales para jubilados, con el objetivo de garantizar un retiro digno pese a las limitaciones del sistema actual. Además, se han abierto mesas de trabajo entre el gobierno y el SNTE para analizar reformas que beneficien directamente a los trabajadores y evitar el desgaste que suponen los paros y bloqueos prolongados.
El enfoque pragmático del SNTE, orientado a la negociación y la búsqueda de acuerdos, contrasta con la postura más radical de la CNTE, que continúa apostando por la movilización y la presión pública. Sin embargo, la baja participación en las protestas convocadas por la Coordinadora refleja que, en muchos estados, el magisterio está optando por vías más institucionales para canalizar sus demandas. Esto no significa que el descontento haya desaparecido, sino que la gestión del malestar se ha transformado, privilegiando estrategias que permitan avances concretos y sostenidos en el tiempo.
En conclusión, mientras la lucha magisterial se redefine en la capital y en las regiones históricamente conflictivas, en gran parte del país la tendencia apunta hacia una mayor cooperación entre el SNTE y el gobierno, con la expectativa de que los mecanismos financieros y los acuerdos institucionales logren resolver las principales demandas del sector educativo sin recurrir a métodos de presión extrema, veremos…