Pedagogía de la educación y la lucha por los derechos humanos

1.- Aprender a luchar es atreverse a ganar, en las aulas y en las calles, forjando una conciencia crítica y un compromiso para transformar la realidad y construir un mundo de justicia social y plenos derechos humanos para todas y todos. Las mejores lecciones de dignidad son las que aprendemos colectivamente desde las asambleas, reuniones, foros, marchas, donde la flor de la palabra se expresa libremente.
2.- Así vivimos la movilización del magisterio independiente en Cuernavaca, Morelos, del IMSS de Plan de Ayala al zócalo. Contingentes del MMB-Morelos y de la CNTE. En lucha por las pensiones solidarias y la abrogación de la ley del ISSSTE de 2007. Confluyen en el zócalo donde están también miles de la Sección 19 del SNTE, prácticamente con las mismas demandas, ante la presión de la movilización de la base magisterial. Aunque se suscitaron enfrentamientos verbales se logró superar los choques y continuaron sus actividades en el mismo espacio público. 
Aprender a superar las diferencias para construir un polo social de lucha que sea capaz de articular las demandas sociales y sindicales de la clase trabajadora es un reto que hay que asumir para aplicar en la práctica la pedagogía de la educación creativa y liberadora. 
3.- 50 años de la Escuela Freinet de Cuernavaca. 
En los años 70s dio inicio un proyecto educativo humanista en Cuernavaca al fundarse la Escuela Freinet. De entonces a la fecha han pasado muchas generaciones de estudiantes que han contribuido en muchos ámbitos educativos y culturales para hacer de Cuernavaca un referente de pensamiento crítico y compromiso en la lucha por transformar la realidad que nos toca vivir. 
4.- En una reciente visita a sus instalaciones ubicadas en la colonia Acapantzingo, misma que conocimos allá a principios de los años 80s cuando nuestro hijo León Ernesto ingresó a sus aulas para aprender sus primeras líneas, tuvimos la oportunidad de charlar con su directora y fundadora, Miriam Valladares Alvarez, quien nos regaló un ejemplar de un libro a propósito de los 50 años de fundación de la escuela Freinet. 
Miriam nos comenta que: "En septiembre de 2024 celebramos 50 años formando alumnas y alumnos felices, comprometidos, con un pensamiento crítico, creativos, justos y democráticos.
5.-"Con tal motivo elaboramos entre toda la comunidad Freinet un libro conmemorativo cuyo título es “ FREINET: EDUCACIÓN HUMANISTA QUE CAMBIA CONCIENCIAS” que es la recopilación de la historia de nuestra escuela desde las distintas miradas de niños, niñas, adolescentes, padres, madres, docentes, exalumnos y todas aquellas personas que durante tantos años han pasado por nuestras aulas.
6.- Reconocer todo lo que la Pedagogía Freinet y sus técnicas han aportado a nuestro trabajo educativo también forma parte de este libro.
Como dice el refrán, recordar es vivir y así fue el proceso, volver a vivir un sinfín de anécdotas, aventuras, celebraciones, alegrías, tristezas y todo aquello que se vive día a día en una escuela.
7.- Este caminar no ha sido fácil hemos tenido que vencer muchos obstáculos, sociales, institucionales, económicos, prejuicios y  sobre todo a todas aquellas personas que se oponen a los cambios.  Con satisfacción podemos afirmar que actualmente nuestra Institución es respetada y reconocida en la comunidad de Cuernavaca.
Nuestras convicciones nos fortalecen cada día, para seguir con la fuerza, el compromiso y el cariño realizando nuestra labor por muchos años más."
8.- Educar para alcanzar la felicidad y un pensamiento crítico debería ser un ejemplo a seguir por muchas otras instituciones educativas en Morelos para construir un futuro pleno de justicia y dignidad.
9.- Así nos nació la conciencia. Estudiaba en el CCH Atzcapotzalco y entonces, hace 55 años, ocurrió la Matanza del Jueves de Corpus, del 10 de junio de 1971 en la Ciudad de México.
El grupo paramilitar conocido como los "Halcones" atacó a los contingentes estudiantiles que retomaban las calles en solidaridad con el movimiento en la Universidad Autónoma de Nuevo León, tras años de impase luego de la represión de 1968.
Han pasado los años y no debemos permitir que se repitan métodos antidemocraticos y represivos que violen los derechos humanos de quienes protestan y luchan legítimamente por sus demandas laborales y sociales. Por éso rechazamos todo tipo de represión policiaca contra el magisterio y colectivos de buscadoras por parte del gobierno, como lo documentó la Red Trinacional Antimundial (RETA) durante la inauguración del Mundial, cuando fueron golpeados y detenidos periodistas, comunicadores y activistas que protestaban cerca del Estadio Azteca. Así lo denunciaron igualmente los padres y madres de los 43 desaparecidos de Ayotzinapa por el operativo policíaco que impidió la entrada de los estudiantes a la Ciudad de México: "Nuestras formas de lucha reflejan el pensamiento de la Normal Rural de Ayotzinapa que por décadas ha sido reprimida al grado que a la fecha cuenta con 11 estudiantes asesinados y 43 desaparecidos, crímenes que no han sido investigados y los servidores públicos responsables están en la impunidad". 
10.- No olvidar, para no aceptar lo inaceptable. La existencia de más de 133 mil desaparecidos en México es una verdadera crisis humanitaria que no puede ser ocultada porque ruede el balón en las canchas de fútbol. 
Por eso nos sumamos a la caminata por Dorian y Marisol en Cuernavaca, hasta encontrarlos, porque vivos se los llevaron, vivos los queremos. 
La caminata fue del Calvario al zócalo de Cuernavaca éste día sábado 13 de junio, a partir de las 10 am. Dorian Ali Olivo Rodriguez y Marisol Chávez Casarrubias desaparecieron en Huitzilac, Morelos, y expresamos nuestra solidaridad con sus familias para que se apliquen todas las medidas de búsqueda hasta su localización con vida. 
Ya basta, ni un desaparecido más en Morelos. Por un Mundial sin desaparecidos ni represión.