A pesar de que la deserción escolar en Morelos ha disminuido en los últimos años, las actividades agrícolas continúan siendo una de las principales causas por las que niñas, niños y adolescentes abandonan las aulas en comunidades rurales de la entidad, afirmó la diputada Ruth Cleotilde Rodríguez López.
La presidenta de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado señaló que, aunque se han registrado avances en la permanencia escolar, aún existen factores económicos que obligan a estudiantes a dejar sus estudios para incorporarse a las labores del campo y contribuir al sustento familiar.
Economía familiar influye en el abandono escolar
Rodríguez López explicó que las necesidades económicas de los hogares representan uno de los principales desafíos para garantizar la continuidad educativa de los menores en zonas rurales.
Indicó que, en diversos casos, las familias enfrentan dificultades financieras que llevan a niñas, niños y adolescentes a participar en actividades agrícolas para generar ingresos y apoyar la economía del hogar.
“La economía de las familias sigue siendo un factor importante que influye en que algunos estudiantes abandonen sus estudios para trabajar y ayudar en casa”, sostuvo.
Deserción escolar disminuye en Morelos
La legisladora destacó que actualmente los índices de abandono escolar son menores en comparación con años anteriores, resultado de diversas acciones implementadas para fortalecer la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
Asimismo, reconoció que las autoridades educativas han logrado recuperar parte del ausentismo escolar que afectaba principalmente a menores de edad en distintos municipios del estado.
“Hay un poco de deserción escolar, pero ya no como antes y se ha logrado rescatar ese ausentismo de nuestros infantes”, expresó.
Buscan fortalecer la permanencia de estudiantes en las aulas
La diputada enfatizó la importancia de continuar impulsando estrategias que permitan reducir aún más la deserción escolar, especialmente en comunidades rurales donde persisten condiciones económicas que limitan el acceso y la continuidad educativa.
Además, consideró fundamental fortalecer los programas de apoyo dirigidos a estudiantes y familias para evitar que los menores abandonen la escuela y garantizar que concluyan su formación académica.
La legisladora reiteró que la educación es una herramienta clave para el desarrollo social y económico de las comunidades, por lo que insistió en la necesidad de generar condiciones que permitan a las niñas, niños y adolescentes permanecer en las aulas.
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